申宝·未来之星幼儿园尊重幼儿的学习发展权利，以“主题探究式整合课程”为载体，全面实行双语教育，发展幼儿的多元语种，重视智力因素与非智力因素的培养，开发幼儿的潜能；创设良好的育人环境,搭建幼儿展示的平台；激发幼儿对“自我认识、身处的时空、世界如何运作、如何组织自己、如何表达自己、如何与人类和其它生物共享地球资源”的问题探究；教育幼儿在知识与技能、社会和情感、个人价值观等方面健康成长。同时根据“主题探究式整合课程”设置的要求，幼儿的教育不仅仅需要通过课程的实施完成教学目标，还包括通过家庭的亲子活动、社区参观、考察与实践的支持配合，使学校、家庭和社区成为课程实施的教育资源，使课程实施效果达到极致。鼓励和支持幼儿了解世界，养成自主探究和自主建构的习惯、为培养具有国际视野和本土情怀的“国际人”奠定良好的基础。

 情景英语：结合年龄特点，围绕主题，创设语言环境。让幼儿在做中学，唱中学，玩中学。教材内容体现了交际教学思想。激发学习兴趣，为今后英语学习打下坚实的基础。

 快乐语言：通过儿歌朗诵、游戏与课中操完美结合，培养孩子行为习惯的同时培养语言表达能力、专注力、前阅读能力、识字、认字，对小学的词句积累起到至关重要的作用。

国学堂：让孩子从小沐浴在中国传统文化中，通过国学经典小故事的熏陶，从小培养孩子的品德、行为等传统美德。从而健康、快乐的成长。

采用最适合学生学习的教学模式，采用情境教学、兴趣教学、实物教学的学方法，从学习作文的四个关键点，听、说、读、写的训练，激发学生的表达与写作的兴趣，提高学生自信心，通过学习学生不会在因为没有素材发愁，熟练掌握写作手法和技巧的同时提高文章的写作水平。

街舞、拉丁舞、民族舞。通过练习不但可以让孩子们保持敏捷的思维，提升身体各部位的灵活性与协调性、强健体魄、促进骨骼发育、提高身体的柔韧性和协调性，培养孩子自信、乐观、坚毅性格的同时还可以克服孩子内向、孤僻、胆怯的性格缺点。专业教师具有舞蹈家协会颁发的教练资格的认证，多次参加CCTV春晚节目录制，可考级。

由全国知名数学教育专家，结合多年教学实践经验研发的数学思维训练课程，重点培养学生的逻辑思维能力和空间想象能力以及迅速、准确的计算能力，进一步提高了学生动脑思维的意识同时激发学生学习数学的兴趣。

国家语言朗诵委员会制定考级单位。我们通过课程全方位培养4—14岁孩子的自信心、专注力、记忆力、想象力、分辨力、沟通能力、说服力、理解能力、反应能力、表达能力。丰富的课堂内容其中包括快板、朗诵、演讲与访谈、绕口令、古诗词、舞台剧、礼仪等结合眼神、形体训练让每个孩子都可以走上舞台，做主角。

表象积木：将表象训练与积木拼摆游戏完美结合，激发孩子学习兴趣。培养孩子的专注力、观察能力，使孩子们记忆力、想象力、创造力有加大幅度提升。通过积木拼摆的练习方式，促进孩子空间智力的发展。通过想象表象、发散思维等练习，促进孩子创造力、想象力的发展。开发右脑潜能，在思维方式上更加感性和直观。

美术作为一种艺术，可以提高人的修养，陶冶人的情操。通过准确观察对象的形状、颜色和事物的构造与特征培养孩子的观察力、感知力。通过接触不同的笔、颜色、纸张等各种各样的工具和材料锻炼孩子手脑协调性和独立思考能力。培养孩子想象力、创造性的思维和独立思考的习惯，通过尝试与感受，用不同的观念、不同的手法，过程中通过自己准备绘画工具、素材、构思、构图、造型、颜色、修整等一系列问题都需要孩子独立完成。

书法是中国的国粹艺术，是中国文化的重要组成部分，一笔好字受益一生。通过书法练习培养孩子养成良好的书写姿势、学习习惯，学习书法需要静心耐心过程中磨练意志、韧性和恒心在长期的书法练习中培养毅力。培养孩子对中国文墨审美的认知，感受传统文化精神。

跆拳道是现代奥运会的比赛项目，是一种主要使用手与脚进行格斗和对抗的运动。“始于礼，终于礼”的武道精神为基础。其脚法占70％.跆拳道的套路共25套；另外还有自卫、擒拿、摔锁术等10余种基本功夫。可考级，教师具有跆拳道协会颁发的教练认证，参加过多次大赛。