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北京市房山区未来之星幼儿园

主题活动

2018年乡村园长班房山(一)组工作坊研修活动

2018年乡村园长班房山(一)组工作坊研修活动

申宝未来之星第二幼儿园

 

 

子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”

这句话的意思是:对于学习,了解怎么学习的人,不如喜爱学习的人;喜爱学习的人,又不如以学习为乐的人。

作为新时代的教育工作者,在北京市房山区未来之星第二幼儿园这样一团队,努力让自己成为乐之者;有这样一个团队,希望中国的幼儿都能以学习为乐。

习近平同志在全国教育大会上讲:“教育是民族振兴、社会进步的重要基石,是功在当代、利在千秋的德政工程,对提高人民综合素质、促进人的全面发展、增强中华民族创新创造活力、实现中华民族伟大复兴具有决定性意义。”

 

乡村园长班正是响应党的号召,组织房山区各幼儿园园长、骨干教师共同到有特色的、优秀的园所学习、研讨,致力于提高我区幼儿教育工作者的专业素养、提升我区学前教育水平,坚决创造一条具有中国社会主义特色的学前教育道路。

201813日,乡村园园长研修班房山(一)组工作坊的专家、领导、公办园园长、私立园园长、骨干教师20人来到北京市房山区未来之星第二幼儿园观摩瑞吉欧取向的方案课程。

参观环境

 

 

环境是第三位教师

 

观摩课程

瑞吉欧取向的方案课程,是激发幼儿创造力,保持幼儿教师创造活力的课程。我们相信孩子原本具足的能力。我们坚持放手让孩子们在真实的生活中,打开五感解放手脚,真实学习。我们认为,每个人的智慧在集体中才能发挥最大价值。我们注重关系,尊重每一位幼儿,支持他们成为生活的主人,帮助他们成为最好的自己。

 

 

 

 

观摩方案课程实施现场

 

观摩活动中,北京市房山区未来之星第二幼儿园中班的王金洁老师汇报了四个方案课程分别是:南瓜秧、木工坊、古风首饰和流体画。

 

本班课程汇报

 

 

方案课程汇报

 

各园园长、骨干教师发言

      

 

 

 

 

 

 

 

各园园长们、骨干教师们对我们幼儿园开放自然的教育环境,丰富新颖的活动材料,亲和耐心的教职员工和园所的细节管理给予了高度的评价,他们认为我们大胆的放手让孩子们自由、自主的探索对孩子们的发展提供了充分的支持,突出了我们幼儿园的优势,同时大家也对我们幼儿园提出了自己的宝贵建议。

教育从来都不是闭门造车,而是需要不断走出去,与高手对话、与世界对话。

 

专家点评

 

 

工作坊项辉班长首先做出了评价,她感受到了我们幼儿园家长工作很到位,并对我们能够利用身边资源,和对生活的观察融入到活动中表示非常认可;希望老师认真学习《指南》、《纲要》使方案课程更加本土化:李莉专家认为我们幼儿园真正的体现了自然教育的理念,从教育活动中也充分的体现了教职员工对孩子们的尊重,教师们善于观察孩子并能够倾听和回应孩子们的心声,用心做记录和孩子一起成长……并从瑞吉欧教育的三个阶段上,提出了宝贵的建议。古长伟专家对孩子们的表达和能力也给予了充分的认可,认为孩子们与客人的对话很自然、有合作精神,探索的兴趣浓,并从课程的可延续性和五大领域方面提出了深入看法。段文海主任对瑞吉欧教育有了新的了解,同时对瑞吉欧教育理念的先进性产生了兴趣……段主任从思想政治层面对我们提出了要求——立德树人。            

最后田瑞红总园长感谢各位园长们与专家们的中肯建议,她说:“大家的建议就是我们提升的空间,也让我们更加坚定了自己的发展方向。生成性的课程难做,然而正是因为‘难’我们才更应该做,因为‘难’是‘好’的必经之路,开弓没有回头箭!我们拥有一支有着学习热情和工作激情的教师团队,每一份努力,每一次坚持都在向我们的目标接近,我们深信不久的将来我们就能看到曙光!”

习近平同志要求我们中国人做到四个自信:中国特色的社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。中国拥有五千年的历史底蕴,之所以屹立不倒是因为包容。各种文化在这里都有一席之地,都能成为属于中国特色的文化。改革开放40年,中国之所以能迅速崛起,也是因为包容。中国不断与世界对话,与各国交流、学习、互通有无。瑞吉欧取向的教育是全民参与的教育,我们相信中国不但可以做,而且能做出属于我们的特色。

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